21.12.2022. В Парламенте Чеченской Республики состоялась встреча вице-спикера Б.А. Хазбулатова с начальником...

Веденского районного отдела образования А.С. Истамуловым.

Обусловленная рядом важных мотивов, она прошла в форме содержательного общения о состоянии общеобразовательных учреждений в одном изПоказать ещё горных районов нашего края.

Квалифицированный рассказ гостя охватил многие значимые сегменты обширной системы общего образования.

Из повествования А.С. Истамулова и ответов на вопросы законодателя сложилась целостная картина, демонстрирующая многие позитивы: нейтрализация трехсменных занятий, отсутствие текучести учительских кадров, активная работа программы «Земский учитель», соответствующая требованиям техническая оснащенность образовательного процесса, ежегодный ввод в эксплуатацию новых зданий, успешное участие в программе капитального ремонта российских школ и хорошая обеспеченность школьным инвентарем.

Большой перечень положительных результатов, по мнению парламентария, не оттеняет имеющиеся трудности, которые были озвучены начальником РОО. Среди них заметное место занимает потребность в педагогических кадрах, призванных обучать школьников математике, русскому языку, истории, английскому языку, физике и биологии.

Фигурирующие 18 вакансий в нескольких школах из 28 образовательных организаций, функционирующих в Веденском муниципальном районе, - это не только арифметический показатель, сложившийся ввиду объективных и субъективных факторов, но и очевидный признак наличия у определенной части учащихся проблем с качеством знаний.

Пути решения этого и других вопросов, способствующих улучшению как образовательного процесса, так и воспитательной работы очерчены в ходе беседы, обозначившей и темы современного звучания, например, о специальной военной операции на Украине и грядущем годе, который Главой Чеченской Республики, Героем России Р.А. Кадыровым объявлен Годом чеченского языка.

Квинтэссенцией диалога с большим внутренним смыслом, на взгляд Б.А. Хазбулатова, стало понимание предмета разговора в разрезе ответственности за формирование подрастающего поколения в духе богобоязненности почитания интеллекта и преданности Отечеству.